Malam ini ada ceramah lepas Maghrib di Masjid Telipot, kepada peserta program qiyamullail anjuran student bagi mengisi markah projek kerja kursus PESAT mereka.
tajuk yang disuruh aku menyampaikannya ialah. mengenal tuhan. memandangkan audience daripada umur antara sekolah rendah dan tingkatan empat. aku kena ubah cara pedagogi supaya kanak-kanak tidak boring dan remaja tidak bosan. aku memilih untuk berdiri, sebab aku lebih yakin bila berdiri...
tajuk mari mengenal tuhan... aku suruh budak-budak tu sebut yaaayyy... walaupun biasanya mereka tidak menyebutnya, tiga kali aku suruh budak2 tu yaayyy!!!
aku tanya tak seronok ke belajar tentang tuhan? ... kita kena bawa something yang lain daripada apa yang mereka belajar di sekolah, nescaya mereka boleh memberi perhatian, kalau kita bawa benda yang sama... mereka akan hump... ini lagi. sebab mereka memepunyai otak yang cekap berbanding orang dewasa...so ucapkan apa yang kita nak belajar hari ini tidak ada di sekolah kamu... baru mereka terkesima.. tapi ada diberitahu dalam Quran yang kamu baca... doktrin supaya mereka merasakan sekolah tidak akan ajar semua perkara... sebaliknya Tuhan mengajarkan perkara yang lebih penting daripada sekolah exam oriented mereka... dah nampak muka-muka yang memberi perhatian...
langkah kedua... gunakan persoalan untuk menjadikan mereka berfikir...bagaimana kamu mengenal tuhan?... tulis soalan semua... aku memberi arahan ... ini dinamakan class control... terkumat kamit mereka menyalin soalan...
tiga anggota yang tuhan wi ke kita untuk kenal dia... mata dan pengelihatan...telinga dan pendengaran...hati dan pemikiran...
siapa ada mata? nampak tak? ada tak mata yang tak nampak? mata yang sedang tidur... mata rabun... nampak tapi tak jelas... telinga dan pendengaran... cuba gerakkan telinga tanpa tangan... terjumpa seorang budak lelaki yang boleh gerakkan macam gajah... hahaha...betulkan dulu konsep hati dan jantung... arab kalau sebut qalbu adalah jantung... hati adalah kabid, hati yang dimaksudkan ialah ruh... bukan jantung yang berfikir tapi ruh yang berada di jantung ... sekiranya ruh dicabut, maka jantung akan berhenti... kalau jantung sakit, sakitlah seluruh tubuh... hadis...tunjuk kepada mereka gambar jantung gif file jantung yang dikeluarkan daripada tubuh untuk pembedahan... terkejut mereka... jantung berdenyut tapi badan tak ada...
selepas penerangan agak panjang, kelihatan budak2 yang sudah mula hilang fokus... siapa nak dengar cerita best? semua kata nakk.... kalau nak beratur ikut kumpulan semula... ini juga class control...cerita cikgu jahat nak sesatkan kanak-kanak sekolah dengan menceritakan tentang tuhan yang tak nampak bukan tuhan, tetapi dibidas oleh salah seorang kanak-kanak bahawa cikgu tiada otak sebab tak nampak otak cikgu... peranan ruh yang menjadi perantaraan dengan tuhan... kerana ruh tu milik Allah.
apa akan jadi kalau kita tidak menggunakan tiga anggota ini untuk mengenal tuhan? chapter 7; 179. aku cerita binatang ternak yang paling teruk adalah ba alif bi ai...tapi lebih teruk... ayam asrama yang hidupnya makan tidur dan kena sembelih... sebab tak kenal tuhan... lebih tepat tidak kenal kenapa dihidupkan...
ceramah ditamatkan kerana orang dah mula iqamat solat isyak.
